為檢驗(yàn)重點(diǎn)措施落實(shí)成效，江蘇省徐州市把質(zhì)效評估作為推進(jìn)主題教育的有力抓手，成立13個評估小組，深入115家參加單位，通過抽樣查、一線看、現(xiàn)場聽、個別談、集體研等形式，在全市范圍內(nèi)全面開展主題教育質(zhì)效評估工作，幫助基層發(fā)現(xiàn)問題、校準(zhǔn)糾偏，推動主題教育走深走實(shí)，切實(shí)讓人民群眾感受到主題教育帶來的新氣象新變化。

堅(jiān)持上下聯(lián)動，用多元實(shí)績檢驗(yàn)主題教育“成果”

近日，23份市級層面質(zhì)效評估報告和115份質(zhì)效評估表匯集而來，既總結(jié)了各地各單位主題教育開展情況，關(guān)注工作中行之有效的做法，又指出了存在的問題，提出整改建議。

聚焦理論學(xué)習(xí)是否突出入腦入心入行、調(diào)查研究是否突出求深求實(shí)求準(zhǔn)、推動發(fā)展是否突出愿為敢為善為、檢視整改是否突出邊學(xué)邊查邊改、組織領(lǐng)導(dǎo)是否突出有力有序有效等五個方面，通過質(zhì)效評估檢驗(yàn)主題教育“成果”，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)。

堅(jiān)持查改貫通，以整改實(shí)效檢驗(yàn)主題教育“成效”

越到基層，越要突出一個“實(shí)”字。第二批主題教育涉及的單位和人員同群眾的聯(lián)系更直接，群眾期待解決的問題更具體，要更加注重為民辦實(shí)事、解難題。

“省委督導(dǎo)組調(diào)研反饋的問題有沒有整改到位，調(diào)查研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題有沒有列入問題清單，群眾反映強(qiáng)烈、長期沒有解決的突出問題是否納入整改整治項(xiàng)目，形式主義、官僚主義問題是否得到有效解決……”一份份質(zhì)效評估報告中數(shù)據(jù)翔實(shí)，存在問題剖析準(zhǔn)確，工作建議切實(shí)可行。質(zhì)效評估堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把以查促改、鞏固成果、提高質(zhì)效作為落腳點(diǎn)，根據(jù)5個方面24條評估要點(diǎn)，形成23份問題清單，反饋7大類、152條共性問題，督促各參加單位對標(biāo)對表把問題短板找準(zhǔn)找實(shí)。

質(zhì)效評估工作突出動態(tài)評估、跟進(jìn)整改，建立健全每輪評估結(jié)果問題反饋、通報提醒、約談?wù)�改工作機(jī)制，并將整改率和整改效果計(jì)入最終等次評價，動真碰硬抓好整改落實(shí)。

堅(jiān)持開門問效，從群眾臉色檢驗(yàn)主題教育“成色”

徐州市把群眾評價作為質(zhì)效評估的重要標(biāo)尺，用好“四不兩直”、走訪座談、民生熱線、問卷調(diào)查等多種方式，走訪聯(lián)系群眾1700多人次，全面掌握基層“三進(jìn)三解”“雙報到、雙服務(wù)”等活動開展情況，建立“民呼我應(yīng)”調(diào)研成果反饋評價機(jī)制，對涉及穩(wěn)就業(yè)促增收、“一老一幼”服務(wù)保障等50項(xiàng)民生實(shí)事項(xiàng)目的調(diào)研實(shí)行跟蹤管理，以量化評估促問題整改，真正做到需求讓群眾提出、成效讓群眾評判。

全市上下把主題教育同中心工作統(tǒng)籌起來，堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，著力將主題教育成果轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成效。第二批主題教育開展以來，市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)“四下基層”工作制度，深入縣區(qū)板塊、企業(yè)園區(qū)、黨支部聯(lián)系點(diǎn)開展走訪調(diào)研，現(xiàn)場辦公解決實(shí)際問題，切實(shí)把老百姓關(guān)心關(guān)切的“民生實(shí)事”變成“民心工程”。（孫增強(qiáng) 袁琦 曹斌）