“你們看，茶葉管護(hù)一定要注意把根周圍的土翻透，施肥要以有機(jī)肥為主，配合使用氮、磷、鉀，要注意用量和次數(shù)……”這是貴州省銅仁市石阡縣石固鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任、高級農(nóng)藝師劉昌文在給群眾講解作物養(yǎng)護(hù)時的場景。

第二批主題教育開展以來，石阡縣堅持把“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”活動作為開展黨員教育的重要抓手，通過樹立先進(jìn)典型、講好榜樣故事、發(fā)揮榜樣作用，教育引導(dǎo)廣大黨員干部扎根基層、善作善為、發(fā)揮專長，實實在在為民辦實事解民憂。

主題教育的效果好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。第二批主題教育開展以來，貴州各地基層黨組織和縣處級以下干部黨員、普通黨員持續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、筑牢理想信念、錘煉忠誠品格、提升能力本領(lǐng)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，切實以為民辦實事的“溫度”拓寬主題教育的“深度”。

遵義市各地積極依托“名支書工作室”等載體，通過“書記講給書記聽”、下基層宣講等方式，組織開展理論宣講、上好專題黨課，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)實效。鳳岡縣琊川鎮(zhèn)大興村通過“站長說事”平臺，以抖音直播形式，用通俗易懂的語言把黨的創(chuàng)新理論講給廣大黨員和群眾聽。

黔西南州在開展主題教育專題黨課中，用好理論、專業(yè)、實踐“三堂課”，講好“原話”“行話”“土話”，讓專題黨課成為廣大黨員干部的高質(zhì)量理論輔導(dǎo)課、專業(yè)行業(yè)本領(lǐng)提升課、基層黨員群眾思想政治課。

赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村針對苗族群眾居多的特點，黨支部黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取苗漢雙語互譯的方式，為群眾解讀習(xí)近平生態(tài)文明思想、黨的二十大報告等，讓老百姓聽得懂、記得住。

什么事“煩”就列入問題清單，什么事“難”就納入攻堅范疇。第二批主題教育開展以來，貴州各地堅持問題導(dǎo)向，緊盯短板不足，抓好檢視整改，切實把一張張“問題清單”轉(zhuǎn)化為實實在在的“成效清單”。

貴陽市烏當(dāng)區(qū)新莊村龍?zhí)链迕窠M因地勢較高，自來水雖經(jīng)二次加壓仍時常無法正常供水，村民生活十分不便。村黨支部書記胡璇帶領(lǐng)支部黨員察實情，出方案，多方溝通，架設(shè)電桿，60余戶村民所急所盼的用水問題得到解決。

臺江縣臺盤鄉(xiāng)堅持項目化、清單化、具體化推進(jìn)整改整治，建立問題整改臺賬，逐項梳理整改措施82條，明確時限整改問題11個。在平水村，村黨支部針對部分黨員帶頭發(fā)展油菜產(chǎn)業(yè)不堅決，群眾抱著觀望心態(tài)看等問題，通過交心談心開展效益分析算收入等方式，帶動364戶群眾的“冬閑田”變?yōu)椤霸鍪仗铩薄?/p>

第二批主題教育開展以來，貴州以“黔進(jìn)先鋒·貴在行動”為總載體，努力在鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾中主動作為、擔(dān)當(dāng)有為。

貴陽市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局圍繞農(nóng)村“五治”、“四塊地”改革、糧食安全等群眾關(guān)心問題，統(tǒng)籌縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部四下基層時間地點，指導(dǎo)制定個人計劃，避免扎堆、多頭下基層，實現(xiàn)了變“坐診”為“出診”，變“被動服務(wù)”為“主動服務(wù)”，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把身子“扎”下去，把問題“撈”上來，以“解剖一個問題”推動“解決一類問題”。

六盤水市水城區(qū)把壯大村集體經(jīng)濟(jì)作為重要著力點，通過“入股參營”“合股聯(lián)營”“穩(wěn)包統(tǒng)營”“飛地共營”“聘才專營”的“五營模式”，以發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)的實效檢驗村級黨組織“以學(xué)促干”的成效。（農(nóng)民日報·中國農(nóng)網(wǎng)記者 劉久鋒）

來源：農(nóng)民日報