第二批主題教育開展以來，江蘇省揚(yáng)州市走好新時(shí)代“四下基層”之路，聚焦制約全市高質(zhì)量發(fā)展的全局性、根本性和長期性問題，開展典型案例解剖式調(diào)研，推動(dòng)各級黨組織和黨員在主題教育中聽實(shí)話、察實(shí)情、謀實(shí)招。

立足實(shí)際精準(zhǔn)“選題”。按照中央和省委主題教育部署要求，牢記習(xí)近平總書記囑托，立足揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際確定調(diào)研選題。市委常委會(huì)帶頭圍繞建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、厚植城鄉(xiāng)生態(tài)底色、擦亮“三都”城市文化名片等6個(gè)重點(diǎn)方面，開展專題深度調(diào)研。全市904位縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部按照立足本地實(shí)際、立足行業(yè)特點(diǎn)、立足崗位職責(zé)“三個(gè)立足”原則，擬訂專項(xiàng)調(diào)研選題917個(gè)。市委主題教育辦對調(diào)研選題進(jìn)行了3輪嚴(yán)格把關(guān)審核，反饋修改意見271個(gè)。嚴(yán)防扎堆調(diào)研、重復(fù)調(diào)研，共對6個(gè)縣（市、區(qū)）、3個(gè)功能區(qū)以及85家市直部門、高校、國企領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研計(jì)劃中可能出現(xiàn)的扎堆現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)提示、面對面糾正。

摸清實(shí)情勇于“破題”。為了防止調(diào)研“走過場”，揚(yáng)州專門要求縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子必須進(jìn)行正反面案例“解剖式調(diào)研”，真刀真槍、動(dòng)真碰硬糾治突出問題。市四套班子示范引領(lǐng)，市委常委會(huì)圍繞三灣區(qū)域生態(tài)修復(fù)，市人大常委會(huì)黨組圍繞以重大事項(xiàng)決定方式持續(xù)推進(jìn)對揚(yáng)州古城及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與利用，市政府黨組圍繞主動(dòng)扛起“讓古運(yùn)河重生”重大使命、讓古老大運(yùn)河煥發(fā)時(shí)代新風(fēng)貌，市政協(xié)黨組圍繞推進(jìn)大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用，結(jié)合各自職責(zé)開展典型案例解剖式調(diào)研，奮力在高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)大運(yùn)河文化帶和大運(yùn)河國家文化公園上勇探索、作示范，讓大運(yùn)河成為造福“好地方”揚(yáng)州的致富河、幸福河。全市9個(gè)縣（市、區(qū)）、功能區(qū)，71家市級機(jī)關(guān)，14家學(xué)校和國有企業(yè)，梳理排查本地區(qū)、本行業(yè)、本單位曾經(jīng)發(fā)生的事故和潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確定反面案例115個(gè)，從小切口破題切入，真查實(shí)改、深查嚴(yán)改。

拿出實(shí)招擔(dān)當(dāng)“解題”。揚(yáng)州堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭，在調(diào)研中及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切期盼，對走訪排查中群眾提出的具體“煩心瑣事”能辦即辦、就手解決，對復(fù)雜問題矛盾當(dāng)場認(rèn)領(lǐng)、盡快破題。市交通運(yùn)輸局以“四不兩直”方式調(diào)研揚(yáng)州高鐵東站交通運(yùn)輸管理問題，在中秋國慶雙節(jié)期間實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)蹲點(diǎn)體驗(yàn)式調(diào)研，及時(shí)研究制定解決方案，有效解決“送客難”“打車難”等問題；針對轄區(qū)存在的“孤寡老人多、用餐就餐難”的問題，廣陵區(qū)探索引入社會(huì)組織“中央廚房”服務(wù)，聯(lián)合建成社區(qū)食堂，每天面向200余名老人提供平價(jià)套餐；退役軍人（軍嫂）專場招聘暨軍創(chuàng)產(chǎn)品展銷活動(dòng)開展、21所中小學(xué)完成教室照明改造提升、183件信訪積案會(huì)辦解決、35場健康義診走進(jìn)居民小區(qū)……本月以來，揚(yáng)州296名縣處級黨員干部在走訪調(diào)研過程中及時(shí)解決問題368件，并將反映較為集中、一時(shí)難以解決的問題建議分門別類充實(shí)到調(diào)研報(bào)告中，舉一反三抓好整改，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取基層眾的幸福指數(shù)，讓人民群眾在主題教育中感受到實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感。