中國通號:以“十大課題”推動主題教育整改整治
習近平總書記強調(diào),要把問題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。問題是時代的聲音,解決問題是最好的教育。主題教育開展以來,中國通號黨委高站位謀劃、高標準推動、高質(zhì)量落實,對照“邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改”的部署要求,奔著問題去、帶著問題學、對著問題改,解決真問題、真解決問題,以“深化改革促發(fā)展十大實踐課題”(簡稱“十大課題”)推動主題教育問題整改整治實現(xiàn)“當下改”與“長久治”相結(jié)合,有序推進主題教育扎實開展、取得實效。
一是以“十大課題”夯實主題教育整改整治的理論基礎(chǔ)。學之愈深,知之愈明,行之愈篤。中國通號黨委全面梳理習近平總書記關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)等方面的重要論述和重要指示批示精神,黨委讀書班認真學習習近平總書記重要論述和重要指示批示精神,通過準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論,找到分析問題的“望遠鏡”和“顯微鏡”,找到問題整改整治的綱領(lǐng)和依據(jù),把思想方法搞對頭,認識問題就能站得高,分析問題就能看得深,開展整改整治就能把得準。
二是以“十大課題”帶動主題教育整改整治的主動思考。中國通號黨委認識到,影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問題,既需要立足當下解決點線問題,更需要著眼長遠解決面上問題。“十大課題”正是立足于全局性思考、系統(tǒng)性謀劃、科學性解決的主動思考中應(yīng)運而生。對照調(diào)查研究“干實事、謀實招、求實效”要求,黨委“出題”,黨委領(lǐng)導班子成員“領(lǐng)題”,總部各部門牽頭統(tǒng)籌全系統(tǒng)專業(yè)力量、集聚全系統(tǒng)優(yōu)勢資源、調(diào)集全系統(tǒng)精兵強將,通過培訓學習、咨詢專家、業(yè)內(nèi)交流等多種方式充分利用外部優(yōu)勢資源開展“十大課題”研究,主動思考、主動發(fā)現(xiàn)、主動深入各領(lǐng)域研究問題,為主題教育整改整治工作的開展贏得了戰(zhàn)略主動、形成了有力支撐。
三是以“十大課題”推動主題教育整改整治取得“當下改”明顯成果。中國通號黨委堅持系統(tǒng)思維、堅持分類施策,對具體問題、苗頭性、傾向性問題和影響工作效率、企業(yè)發(fā)展等亟待解決的問題,作為“十大課題”的階段性整改目標,立行立改解決;對需要綜合施策、一時解決不了的問題,納入主題教育專項整治,推動建章立制,確保主題教育“當下改”取得明顯成效。截至目前,通過問題清單掛牌督辦163項問題,推動立行立改50項,完善流程67項,建章立制16項,開展專項工作30項,采取“臺賬清單制”管理,雙周更新、定期督辦,加快推動取得階段性突破。
四是以“十大課題”推動主題教育整改整治形成“長久治”體制機制。中國通號黨委堅持以“十大課題”鞏固主題教育整改整治工作成果,對于主題教育檢視過程中反映的全局性、系統(tǒng)性、機制性等問題,以“十大課題”為承接,在統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)思考、深入研究后,推動問題得到科學性、持久性、系統(tǒng)性解決。通過“十大課題”,堅持“當下改”與“長久治”相結(jié)合,由表及里、由標至本、系統(tǒng)推進,以總部帶集團,找差距、補短板、促提升,按業(yè)務(wù)條線有力有序推進項目化課題研究,為全方位破解影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問題瓶頸探索系統(tǒng)性解決方案。
來源:中國通號網(wǎng)
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