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深入學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化的理論實(shí)踐與建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”的新使命新挑戰(zhàn)新機(jī)遇

復(fù)旦大學(xué)召開黨委常委班子主題教育讀書班第四次專題研討暨中心組學(xué)習(xí)會(huì)

2023年05月25日13:56 |
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5月23日下午,復(fù)旦大學(xué)召開黨委常委班子學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班第四次專題研討暨中心組學(xué)習(xí)會(huì),圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化的理論實(shí)踐與建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”的新使命新挑戰(zhàn)新機(jī)遇進(jìn)行交流研討。校黨委書記裘新主持會(huì)議并作專題發(fā)言。

裘新指出,黨的二十大提出,我們黨從現(xiàn)在起中心任務(wù)是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記一系列重要講話,深刻闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化“為什么”“是什么”“怎么干”等重大理論和實(shí)踐問題,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供根本遵循和行動(dòng)指南。我們要圍繞“為什么”,深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義;圍繞“是什么”,深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的特征屬性;圍繞“怎么干”,深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐路徑。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)式現(xiàn)代化理論,在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上奮發(fā)有為,作出新的更大貢獻(xiàn)。加快“第一個(gè)復(fù)旦”建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步增強(qiáng)使命感責(zé)任感緊迫感,把握大勢(shì)、時(shí)不我待、篤志前行,在以教育現(xiàn)代化服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代潮流中打頭陣、當(dāng)尖兵,堅(jiān)定不移向世界一流前列勇毅前行。落實(shí)立德樹人,促進(jìn)人的現(xiàn)代化,全面貫徹黨的教育方針,踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,著眼推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略需求、未來需求、現(xiàn)實(shí)需求,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,造就更多拔尖創(chuàng)新人才。答好“時(shí)代之問”,服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化,胸懷“國(guó)之大者”,緊扣“四問四思”、著力破解“八問”,把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來,凝聚共識(shí)、明晰思路、落實(shí)舉措,推動(dòng)全校展現(xiàn)更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)更大作為。

會(huì)上,常務(wù)副校長(zhǎng)許征,副校長(zhǎng)陳志敏,黨委常委、上海醫(yī)學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)徐軍,校長(zhǎng)助理馬余剛作交流發(fā)言。

許征表示,中國(guó)式現(xiàn)代化最本質(zhì)的要求是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮社會(huì)主義大學(xué)根本優(yōu)勢(shì),牢牢把握立德樹人根本任務(wù),牢牢堅(jiān)持“四個(gè)面向”“四為服務(wù)”。中國(guó)式現(xiàn)代化最首要的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,在“融入上海”大走訪中,不斷提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的意識(shí)。中國(guó)式現(xiàn)代化最根本的政治價(jià)值是以人為本、人民至上,要在主題教育中堅(jiān)持師生員工為本,撲下身子真抓實(shí)干。

陳志敏認(rèn)為,中國(guó)式現(xiàn)代化有天下胸懷,“第一個(gè)復(fù)旦”建設(shè)也要有國(guó)際使命。堅(jiān)持胸懷天下,是中國(guó)式現(xiàn)代化的一個(gè)重要的世界觀。胸懷天下的中國(guó)式現(xiàn)代化有一個(gè)重要特征,就是走和平發(fā)展道路,并以自身發(fā)展來增進(jìn)世界和平與發(fā)展。在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”,我們也要有復(fù)旦的天下胸懷和國(guó)際使命:要在科學(xué)研究中為人類進(jìn)步解決技術(shù)的瓶頸與時(shí)代的難題;在人才培養(yǎng)中強(qiáng)化學(xué)生國(guó)際勝任力的鍛煉,培養(yǎng)掌握未來、胸懷天下的復(fù)旦人;在國(guó)際合作中加強(qiáng)全球化全方位合作的能力建設(shè)。

徐軍表示,以建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”助推教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),以教育現(xiàn)代化助力中國(guó)式現(xiàn)代化,是我們面臨的時(shí)代課題。要通過主題教育特別是“切問近思”大調(diào)研,深入思考一流大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略性問題,以學(xué)科交叉融合助推學(xué)科專業(yè)體系調(diào)整升級(jí),以評(píng)價(jià)體系改革撬動(dòng)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、人才隊(duì)伍“三位一體”聯(lián)動(dòng)發(fā)展,以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展為導(dǎo)向推動(dòng)人才培養(yǎng)模式和科研范式變革,以深化現(xiàn)代大學(xué)治理體系改革激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力,為學(xué)校未來發(fā)展贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。

馬余剛表示,中國(guó)式現(xiàn)代化必須是具有中國(guó)特色,符合中國(guó)實(shí)際的現(xiàn)代化。高校是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分,建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,肩負(fù)著建設(shè)高水平研究型大學(xué)和強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的歷史使命。要構(gòu)建復(fù)旦科技研發(fā)的新格局,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,提高創(chuàng)新策源的力量;加強(qiáng)有組織科研,強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量;加快成果轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化研發(fā)的創(chuàng)新力量。

校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、校長(zhǎng)助理,主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員單位負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。

來源:復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)站

(責(zé)編:王珂園、秦華)
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