北京師范大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，突出黨的政治建設(shè)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，著眼解決中央關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、師生關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持以上率下，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)查研究工作。

學(xué)校黨委大興調(diào)查研究之風(fēng)

努力破難題見(jiàn)實(shí)效

堅(jiān)持高位謀劃，出臺(tái)主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研專項(xiàng)方案，圍繞推進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化、推進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)發(fā)展，圈選10個(gè)重點(diǎn)選題，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)題，二級(jí)單位和校領(lǐng)導(dǎo)同題共答，打破業(yè)務(wù)分工和部門壁壘，一體推進(jìn)，以此牽動(dòng)局部改革、單項(xiàng)改革，帶動(dòng)整體改革。

堅(jiān)持突出長(zhǎng)線，聚焦學(xué)校發(fā)展的短板瓶頸和難點(diǎn)堵點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研主題下細(xì)分“短平快”和“硬骨頭”方向，明確主題教育期間具體調(diào)研任務(wù)51項(xiàng)，以軍令狀形式推進(jìn)“治當(dāng)下”。同時(shí)以主題教育為契機(jī)和起點(diǎn)，深化年度長(zhǎng)調(diào)研機(jī)制，在全校大興調(diào)研之風(fēng)，凝聚破難題促“長(zhǎng)發(fā)展”合力。

堅(jiān)持強(qiáng)化保障，將主題教育調(diào)研與中央巡視綜合整改任務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)、綜合施策。建立校內(nèi)共享、通聯(lián)交流、“周—旬—月”提醒跟進(jìn)、轉(zhuǎn)化運(yùn)用“四項(xiàng)機(jī)制”。將“接訴即辦”意見(jiàn)建議納入校院兩級(jí)調(diào)研問(wèn)題清單，靶向推動(dòng)解決師生訴求。全校二級(jí)單位共確定427個(gè)調(diào)研選題，重點(diǎn)選題133個(gè)。將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入專項(xiàng)督辦，幫督一體，向調(diào)研要成果要實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子扎實(shí)開展雙線調(diào)研

大力推進(jìn)“強(qiáng)師工程”落細(xì)落實(shí)

學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給北師大“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神，圍繞“推動(dòng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)‘強(qiáng)師工程’，作師范教育標(biāo)桿”這一主題，在校內(nèi)外開展雙線專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研由學(xué)校黨委書記牽頭，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與。

一方面，全體校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，了解需求、對(duì)接資源、暢通機(jī)制，提升服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。目前已走訪貴州省和云南省的教育主管部門，當(dāng)?shù)孛撠氄�帽縣教育主管部門、中小學(xué)和“啟航計(jì)劃”畢業(yè)生。

另一方面，對(duì)校內(nèi)相關(guān)單位開展調(diào)研，健全“優(yōu)師計(jì)劃”“強(qiáng)師工程”協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作運(yùn)行體系。結(jié)合調(diào)研實(shí)際，目前已對(duì)推進(jìn)“優(yōu)師計(jì)劃”招生宣傳工作、加強(qiáng)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生教育教學(xué)能力培養(yǎng)、構(gòu)建發(fā)揮強(qiáng)師辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用的工作體系和機(jī)制等7條問(wèn)題進(jìn)行掛賬督辦。

下一階段，學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)赴中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)走訪調(diào)研工作，確保實(shí)現(xiàn)52個(gè)脫貧縣所在省份全覆蓋；并赴“強(qiáng)師工程”六大計(jì)劃主責(zé)單位、資源支持部門以及部分院（系）開展調(diào)研，探索深入推進(jìn)“強(qiáng)師工程”的實(shí)施辦法，確保“強(qiáng)師工程”取得務(wù)實(shí)成效，為服務(wù)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。

深入調(diào)研交流，學(xué)校專題研討

“推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)”

5月6日，校黨委書記程建平主持召開“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育暨推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)”專題研討會(huì)。全國(guó)人大常委、北京市人大副主任、國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)、教育學(xué)部教授龐麗娟，以及國(guó)家高端智庫(kù)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院、教育學(xué)部等單位專家學(xué)者，學(xué)校三所直屬附中主要負(fù)責(zé)同志等一線代表，聚焦“新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展和均衡化發(fā)展面臨的新問(wèn)題”“新時(shí)代師范大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的新思考、新方向”等主題展開深入交流與研討。

程建平強(qiáng)調(diào)，北師大應(yīng)站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的政治高度，面向培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)發(fā)展所需人才進(jìn)行系統(tǒng)思考，面向新時(shí)代師范大學(xué)人才培養(yǎng)模式探索改革創(chuàng)新，面向未來(lái)中國(guó)教育體系高質(zhì)量建設(shè)積極建言獻(xiàn)策，努力為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)師大力量。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

各二級(jí)單位廣泛開展校內(nèi)外調(diào)研

各二級(jí)單位立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，努力做到真找問(wèn)題、找真問(wèn)題、解決問(wèn)題。

黨委學(xué)生工作部圍繞“學(xué)工部?jī)?nèi)部治理現(xiàn)狀及問(wèn)題調(diào)研”“雙肩挑輔導(dǎo)員崗位職責(zé)認(rèn)知現(xiàn)狀和發(fā)展需求”“院系宿舍文化建設(shè)”等主題線下開展調(diào)研，健全內(nèi)部治理體系，促進(jìn)學(xué)生工作提質(zhì)增效，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；在線上面向全體學(xué)生，發(fā)放“家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作調(diào)研問(wèn)卷”，確保應(yīng)助盡助，增強(qiáng)資助育人實(shí)效。

新聞傳播學(xué)院全體班子成員、教工支部書記赴南京、上海開展“傳承紅色基因 對(duì)標(biāo)一流找差距”主題教育實(shí)踐專題調(diào)研活動(dòng)，圍繞人才培養(yǎng)、交叉學(xué)科融合、學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展、國(guó)際交流合作等議題與兄弟高校開展深入交流，補(bǔ)短板、破瓶頸，找差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)與資源管理研究院堅(jiān)持“面向國(guó)家重大需求的新型智庫(kù)”目標(biāo)定位，班子成員赴湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣十八洞村開展專題調(diào)研，在校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、研究生支教團(tuán)、書籍捐贈(zèng)等方面與當(dāng)?shù)刂行�學(xué)積極開展交流合作。

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