清華新聞網(wǎng)5月2日電（記者 王曉霞）“學(xué)校黨委高度重視做好調(diào)查研究工作，成立校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、主責(zé)職能部門牽頭協(xié)調(diào)、各單位共同承擔(dān)的‘同題共研’調(diào)研組，要堅持黨的群眾路線、堅持實事求是、堅持問題導(dǎo)向、堅持攻堅克難、堅持系統(tǒng)觀念，同頻共振、同向發(fā)力，以主題教育扎實成效推進學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”4月28日下午，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“同題調(diào)研”第一調(diào)研組工作推進會上，校黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長邱勇這樣強調(diào)。

圍繞“增強基層黨組織政治功能和組織功能的思路舉措”主題，第一調(diào)研組由邱勇負責(zé)，校黨委組織部和黨辦校辦為牽頭部門，環(huán)境學(xué)院、航院等8家單位參與。在先期梳理基層黨組織建設(shè)存在的主要問題基礎(chǔ)上，各成員單位結(jié)合實際工作確定調(diào)研子課題，子課題之間彼此獨立又相互關(guān)聯(lián)，將從不同維度探究增強基層黨組織政治功能和組織功能的務(wù)實舉措，共同解題、合力破題。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告設(shè)專章部署高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校第十五次黨代會謀劃開拓中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點難點問題是什么？如何更好推動高質(zhì)量發(fā)展？撲下身子、沉到一線、投入心力深入調(diào)查研究，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實，是學(xué)校本次主題教育的重點。

如何把問題摸清、摸實、摸透？學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組改變以往調(diào)研“各做各的”做法，在選題上做“減法”，在實效上做“加法”。進一步突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，圍繞貫徹落實黨中央重大決策部署，學(xué)校“出題”、領(lǐng)導(dǎo)班子“共答”，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子同題共研、同頻共振、同向發(fā)力。

選題上做“減法”，抓住“牛鼻子”綱舉目張。圍繞學(xué)校改革發(fā)展中的深層次問題和師生反映強烈的難點問題，由校領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭負責(zé)，有針對性地研究確定了“推進科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合”“加強事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源保障”“加強學(xué)生思想政治工作的思路舉措”等13個選題方向，統(tǒng)籌全局，精準(zhǔn)聚焦，突出重點，把調(diào)查研究工作同中心工作緊密結(jié)合起來。

實效上做“加法”，打好“組合拳”下真功解難題。注重校院兩級貫通、部門橫向聯(lián)動，由13位校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，帶領(lǐng)全校各單位形成13個“校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題、主責(zé)職能部門協(xié)調(diào)、各單位共同承擔(dān)”的“同題共研”調(diào)研組，明確牽頭部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任，突出調(diào)查研究的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，強化不同單位、部門“同組同向”，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。

“直奔問題去”是調(diào)查研究的核心。學(xué)校周密制定計劃，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，13個“同題調(diào)研”調(diào)研組分別召開推進會，進行問題梳理、難題排查，各成員單位分別匯報初步調(diào)研問題，再充分討論凝練、形成焦點問題，繼而做好分工、明確責(zé)任、推動整改。“從具體到抽象、再從抽象到具體”，讓調(diào)研課題細化落實為具體的行動書和時間表。

以“深入推進教育教學(xué)改革”主題調(diào)研組為例，4月26日下午，副校長、教務(wù)長彭剛和教務(wù)處、建筑學(xué)院、土水學(xué)院等14個院系部門組成的第八調(diào)研組開展了專題研討，圍繞調(diào)研主題形成可實施可操作的具體工作方案，用集體智慧“解”出實效，以各院系各走“一小步”促進全校共走“一大步”。

“解決問題”是調(diào)查研究的根本目的。6月底前，按計劃各調(diào)研組將完成調(diào)研工作并形成調(diào)研報告，提出具體措施、推動解決問題，“同向發(fā)力”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為“破難題、促發(fā)展”的實際行動，讓廣大師生感受到解決問題的實際成效，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新舉措新成效檢驗主題教育成果。

“這次同題共研的組織形式非常好，大家圍繞同一個主題的不同方面進行調(diào)研，既能互相學(xué)習(xí)，也能合力推動問題解決。”環(huán)境學(xué)院黨委書記劉書明在調(diào)研組推進會上說。

來源：清華大學(xué)網(wǎng)站

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